Deuils en famille ; orphelins d’un parent…

Deuils et représentations de la mort :

• Que sait-on des difficultés des orphelins dans leur quotidien, à l’école, avec les copains…

Ce que les orphelins ont apporté au Monde :

• Faut-il faire le deuil de son chagrin ?
• Faut-il aimer (plus) les orphelins ? La juste distance face au drame et au chagrin…
• Quel avenir pour les orphelins ?
• Aider les orphelins, aider les aidants et les professionnels…
• Les accompagnements psychologiques des orphelins et de leurs familles : par qui ? Quels outils ? parole, art
  thérapie, compagnonnage…

• Cuisine de la résilience pour les orphelins : quelle est la recette ? Quels ingrédients ? Quelle cuisson ? L’humour est-il
  prescrit ou proscrit ?
• La question sociale et les orphelins, leurs droits, leurs besoins

La question économique dans l’orphelinage :

• Orphelin, endeuillé : est-ce une maladie ? (Phobies, angoisses, cauchemars, difficultés d’attention, troubles de la mémoire, troubles de l’attachement, risques suicidaires, « adultisation »… mais aussi hyper maturité, éveil de la conscience, pensée éthique et spiritualité, engagement social… )

Anticiper et accompagner les deuils :

• Deuil et souffrance (chagrin) : quels soins prodiguer ?
• Orphelins : Handicap ? Élèves à besoins spécifiques ? Quelle place pour eux dans le système scolaire ?
• Education Nationale : rôle des enseignants, abord pédagogique, Santé scolaire… La formation des pédagogues…

Orphelins et scolarité :

• La société et les orphelins : quel travail social est possible ? La fragilité économique des Orphelins et veuf/ves…
• Orphelins : Des droits particuliers ?
• Place des orphelins jeunes et familles mono parentale : un destin entravé ?
• Les deuils particuliers et difficiles : chez les enfants placés, handicapés, TSA, DI, migrants…
• Le corps des orphelins : particularités de la vie psychique et somatique des corps dans les deuils (fatigue, troubles du
  sommeil, somatisations, agitation, instabilité, conduites à risques, usages des toxiques…
• Les orphelins peuvent-ils rire (des autres) ? Un rescapé témoigne :
• Quel avenir pour les orphelins ? débat de société ou choix de société ? Le regard des politiques face aux constats de la
  société…
• SDF, précarité et marginalité : combien sont des orphelins « pathologiques » ?
• Les orphelins dans les arts : peinture, sculpture, musique : qui et quoi ? Quelle esthétique est portée par l’orphelinage ?
• Aider les aidants et les professionnels : où trouver des ressources ? Quelles formations ?
• L’atelier des « Petits Princes ».

Thématique dominante de la journée

ÊTRE EN DEUIL OU ORPHELIN : des représentations culturelles et une réalité complexe…

État des connaissances et recherches en anthropologie, sociologie, philosophie, psychologie, littérature, arts…
Une place sera donnée à la dimension psychologique de la mort et à la spiritualité qui peuvent être des dimensions essentielles pour
les familles, et les enfants !

Matinée sous le parrainage des « Pompes Funèbres Municipales de La Rochelle Ré »

Jeudi 5 décembre 2024 « Être en deuil, être orphelin : des représentations culturelles et une réalité complexe. »

9h Introduction du « Fils Rouge » : lorsque la mort s’invite dans une famille
9h10         Ouverture et allocutions inaugurales.
Ce que les orphelins ont apporté au monde. Comment la perte d’un parent influe-t-elle sur le devenir d’un enfant ? Où trouver les ressources ? Comment font certains orphelins ?
9 h 50       Conférence – Damien LE GUAY – Philosophe, maître de conférences à HEC, enseigne à l’Espace éthique de l’AP-HP

Encombré d’un fantôme ou plus libre de choisir sa vie ? regard philosophique sur la condition d’orphelin.  

10h35       Vignette Lecture Clip Témoignage Musique
10h45       Pause                      
Orphelins, mode d’emploi. Qu’est-ce qu’un orphelin ? Comment devient-on orphelin ? S’agit-il d’une identité personnelle ou sociale ? La place des orphelins dans les cultures et en Occident : quels destins leur semblent attachés dans les traditions ? Ont-ils des pouvoirs particuliers ?
11h05       Conférence – Martin JULIER-COSTES, Socio–anthropologue
“Penser l’orphelinage. Regards socio-anthropologiques”
11h45       Questions de la salle
12h05        Vignette Lecture Clip Témoignage Musique
12h15       Pause méridienne – SANDWICH PARTY – INFORUM 1
13h15     Conférence Méridienne – Prof Bernard GOLSE,  professeur des universités-PH émérite de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent :
À propos du deuil périnatal ; l’accompagnement des parents « orphelins » d’un enfant.
14h15       Pause méridienne – LE TEMPS DU DESSERT –
INFORUM 2

15h       Grande Table Ronde « Journal des psychologues » : Deuils et représentations de la mort Les représentations de l’après dans la culture et la psychologie, compréhension psychique de la mort, pensée magique et deuil

• Laura PERICHON, Psycho-anthropologue, Université Liège : les relations morts et vivants
• Guy CORDIER, Pédopsychiatre, formateur : La culpabilité au cœur du deuil de l’orphelin, de l’enfance à l’âge adulte
• Michel MONTHEIL, Psychologue Clinicien : Pour ne pas mourir de chagrin : deuil et pensée magique
• Cynthia MAURO, Dr en psychologie : l’enfant face au corps mort d’un parent…

16h30     Pause INFORUM17h00      Le temps des ateliers :

• Le Grand Atelier : Accompagner les endeuillés et les orphelins, facteur de prévention des risques psychosociaux :

conduites à risques, toxicomanies, ruptures de scolarité, tentatives de suicide, marginalisation, sexualité…

• Sonia DECHAMPS : les orphelins dans la bande dessinée (anciennement Coordinatrice artistique du Festival BD d’Angoulême)
• Florence GAIOTTI, Maitresse de conférence en MCF en langue et littérature française : Fragilité et force des orphelins dans les albums de littérature pour la jeunesse.
  

• Dr Jean-Jacques CHAVAGNAT, psychiatre, Président FTSLU : orphelins et risques suicidaires

• Nathalie PERNET (Dr en psychologie, Psychologue Clinicienne) : Orphelin après le suicide d’un parent, spécificités et accompagnement du deuil des adolescents
• Christel MEYER, Psychologue Clinicienne : Orphelin et vulnérabilité sexuelle : entre victime et agresseur ?

• Jusqu’à 10 Ateliers parallèles : (voir plus loin)
• Ateliers des Petits Princes.

Thématique dominante de la journée

ENFANT ENDEUILLÉ OU ORPHELIN,  A L’ÉCOLE OU A L’UNIVERSITÉ

Les endeuillés et les orphelins ont-ils les mêmes chances de réussite scolaires que les autres enfants ?
Une journée entière sera consacrée à l’enseignement, aux particularités pédagogiques et cognitives des enfants orphelins et aux
accompagnements médico-psychologiques qui peuvent leur être proposés, individuellement, ou aux familles au sens large et en
groupes de pairs.
Ce sera l’occasion de recevoir des professionnels de l’Éducation Nationale, de la recherche en psychologie et des praticiens dont
l’expérience et les actions ont déjà beaucoup apporté à ces jeunes endeuillés.

vendredi 6 décembre 2024 « Être orphelin : endeuillé…

L’enfant endeuillé ou orphelin à l’école. Que sait-on des difficultés des orphelins dans leur quotidien, à l’école, avec les copains… ?

9h         Introduction du « Fils Rouge »
 9h05     Prof. Philip JAFFE, Comité des Droits de l’Enfant aux Nations Unies
 9h20    Conférence – Christine FAWER CAPUTO, Prof. Haute Ecole Pédagogique Lausanne :
l’enfant endeuillé ou orphelin à l’école. Apprendre et travailler à l’école lorsqu’on a perdu un parent. 10h05  Vignette Lecture Clip Témoignage Musique 10h20  Conférence – Marie-Frédérique BACQUE, psychologue, psychanalyste, Professeur de psychopathologie clinique université de StrasbourgLe rôle des enseignants, abord pédagogique : Quelles convergences et difficultés pour l’institution et les enfants ? Peut-on enseigner le deuil ? 11h05  Pause INFORUM   11h25  Questions de la salle 11h55  Des corps d’orphelins : fresque vivante ! 12h35  Pause méridienne  INFORUM

 « et élève ou étudiant »

13h45    Grande Table Ronde « Éducation Nationale »

Jérôme CLERC, adjoint recherche, INSPE de Grenoble, LPNC, UMR,CNRS 5105, Professeur de psychologie, Université de Grenoble : Répercussions cognitives sur les apprentissages chez les enfants endeuillés et orphelins. Conséquences pratiques.

• Médecin scolaire : La santé physique et psychique des orphelins et des endeuillés. Le corps des orphelins : que savons-nous de la santé desorphelins et des enfants endeuillés ? Faut-il médicaliser le deuil ?

• Anne WEILAND, pédopsychiatre, médecin directeur, CMPP Départemental de l’ADEI : l’accompagnement des enfants et familles endeuillés en CMPP : l’expérience du CMPP de l’ADEI 17
• Laure SALOME, (SFAP), travail de recherche en psychologie (Paris xxx) : Représentations, pratiques et attitudes des enseignants vis-à-vis des jeunes orphelins.
• Matthias HADDAD, sportif de Haut Niveau, champion d’Europe, (Stade Rochelais) : le sport comme réponse ?

15h00   Conférence – SOIGNER LES DEUILS à l’hôpital :les pratiques des EMSP, HAD, oncologie qui accompagnent les familles face à la mort annoncée…“  16h00  Pause INFORUM   16h20  Le Grand Atelier (Table Ronde) : Qu’est-ce qui peut aider les endeuillés ?

Jacques CHERBLANC : professeur agrégé à l’Université du Québec à Chicoutimi, Canada : la place et le rôle de la spiritualité dans la croissance post-traumatique des enfants.

• Isabelle SAGNETTE, musicothérapeute : “D’une vie à l’autre… Voix et Musique, la résonance d’un possible” ?

• Françoise HENNEQUIN, infirmière, Éducation Nationale : dispositifs de l’Éducation Nationale lorsqu’une mort survient
• psychologues scolaires, enseignants spécialisés : Rôle des enseignants, abord pédagogique de la mort.
• Intervenants et spécialistes du thème : les enjeux des placements d’enfants orphelins, Foyer de l’enfance, conseil de tutelles…

• jusqu’à 10 Ateliers parallèles
• Ateliers des Petits Princes.

Thématique dominante de la journée

ÊTRE ENDEUILLÉ ET ORPHELIN : vivre dans le monde, avoir sa place, trouver des aides…

Etat des lieux des besoins psychologiques, économiques et sociologiques de ces jeunes et de leurs familles, ainsi qu’aux différentes
réponses existantes au travers des associations, institutions… présentes sur notre territoire. Nous souhaitons favoriser une rencontre
avec les partenaires dont l’expérience devra nous éclairer, notamment les associations de familles, l’UDAF, la CAF, la CPAM, la MSA…
Cette journée sera ouverte dans certaines conditions de gratuité aux familles et représentants de la société civile.